她的年纪接近退休，身高不到150，小眼睛，单眼皮，满脸皱褶，外加一嘴暴牙，要说不难看，一定是在骗你。一天，当其貌不扬的她站在教室门口，即将成为我们高三数学老师时，全班一片哗然。印象中数学老师怎么也得是年富力强而且比较帅气的男子，然而她，与想象中的大相径庭。
在后来的日子里，我们渐渐领教了她的厉害。从78年恢复高考开始，她就一直教高三文科班的数学，每年她教出来的学生高考平均成绩都高出省均分十几分。她讲课速度较慢，分析透彻，适应文科生的特点，一直是文科班数学的领头羊。对于她的骄人业绩，我们不由得心生崇拜，而听了她耐心细致的课堂讲解，大家更是热烈欢迎。
一次考试，全班等着她来监考，岂料教室里突然走进一个身高足有180的老头儿，面容十分俊朗，风度翩翩的外表下，还藏有几分儒雅的气质。我们都怔住了，对他的猜测众说纷纭。有人猜他是数学老师的老公。“不会吧！”又是一阵伸舌头瞪眼睛。又过了些日子，不知从何处得到了证实，他，的确是她的老公！消息传开后，我们私下三五成群地议论着这对尴尬的组合，时不时地哄笑一阵。后来，我们的大小考试，都是他来监考，不消说，一定是体恤她的辛苦了！
高考过后，我去了外地求学，很少回家。直到去年，我大学毕业回来，才惊奇地发现，老师一家竟然搬到我的楼下了！此时，她已经退休了，发丝间染上了大片大片的银白，他也苍老了许多，腰板不再挺直了，却依然掩不住举手投足间的气度。
由于是我的恩师，所以不免留意他们。日子久了，我发现，他俩总是成双成对地进进出出，从来不落单；早晨，两个老人拎着菜篮子，一左一右慢悠悠地踱向菜市场，傍晚，他们又迈着悠闲的步子，倘佯在附近的小道上；那一高一矮的身影惯性似的相互扶持着，若即若离却又十分默契地牵引着，夕阳下看去，和谐而隽永……这一对背影瞬间在我脑海中定格成一幅画，画的名字叫作“执子之手，与子偕老”！
一次在BBS上闲荡，看见这样的帖子：“你会娶一个比自己矮很多的女孩吗？”我莞尔一笑，无言地走开。因为那对背影使我明白：最和谐的婚姻很多时候潜藏在并不和谐的外表下，因为产生这样的爱情，往往有比较深刻的内因，而看上去般配的婚姻，有时并不和谐——如若这样的结合仅仅是因为“看上去很美”。
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