::9U5E;! 如果老师用QQ与学生谈心,效果会如何?昨日,重庆市29中举行全国教育科学“十一五”规划课题“新媒体时代下的学校德育途径与策略研究”成果报告会。
研究显示,当老师尝试通过QQ进行德育教育实践时,孩子们更加健谈了。 ,K+K`"Oy #)GL%{Oa 8"N<g'Yl, 资料图片
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@1wg 这项课题研究从2008年开始。陈廉和陈翔老师,正好承担了其中一个子课题———QQ与网络博客潜在德育功能的探究和发掘。
?\(E+6tpP 陈翔老师对一件事印象深刻。高二一名性格内向的女生,与家长闹不和离家出走。陈翔接到家长求助后,打了无数通电话,始终没有这名女生的下落。结果用QQ登录后,陈翔找到了女生。两个人通过QQ聊了两个多小时,在网络上,女生向陈翔详尽倾诉了自己的烦恼。
)f*&}SV 回顾整个事件,陈翔感慨颇深:
一个内向腼腆的女孩,在网络世界却变得开朗健谈,一些隐藏于心底的秘密,在网络交流中也变得坦然。更重要的是,平日里老师与学生交流时的那层隔阂,在QQ文字里居然了无踪迹。 +a"MSPC4w 实践中,陈翔开始尝试通过班级QQ群给学生解答疑惑、发布考试信息、公布班费开支等。
a+uSCs[C 课题组负责人表示,网络时代,中学德育方法和手段也应随着时代的发展而变化,通过这个课题研究,希望能对老师和家长有所启示。
(重庆晨报)